TECNOLOGÍA EN ACCIÓN
¿QUÉ PASA SI PARAMOS LA TECNOLOGÍA?

A veces… la mejor forma de ponerse en acción es quedarse quietos.

Repercusión en prensa

Esta asignatura da las herramientas al alumno para que pueda proyectar y crear. Pero no sólo acaban con la tecnología, la música o las artes plásticas también salen perdiendo.

Los que legislan las leyes no son conscientes del grave daño que harán al eliminar la asignatura de la educación básica de este país.

Automatización de todos los elementos de una vivienda, con sensores ambientales, detectores de movimiento, riego por goteo… los chavales de la ESO y del Bachillerato aprendían a realizar proyectos como éste. Proyectos que ahora, con la LOMCE, desaparecerán.

El futuro de cualquier país desarrollado pasa por el I+D e inversiones en tecnología, si la eliminan de la educación básica, nos estan dejando sin futuro.

Desde que nos levantamos hasta que nos acostamos hacemos un uso continuado de tecnología. Introducir sus conceptos desde jóvenes es fundamental porque la tecnología es lo que mueve el mundo.
Javier Turégano (Decano Colegio Oficial Ingenieros Industriales CV)

Estamos a punto de convertirnos en un país repleto de analfabetos tecnológicos.

PEDRO LASCORZ
Profesor Secundaria Tecnología IES Enric Valor. Picanya – València

La asignatura de tecnología promueve el trabajo en equipo y la asunción de responsabilidades por parte de los alumnos. Eso, ahora, corre peligro gracias a la LOMCE.

RICARD BOU
Ex-asesor Tecnología CEFIRE Godella

Translate »